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LA VALUTAZIONE DELLE ABILITÀ VISUO-MOTORIE IN AMBITO SCOLASTICO
Il progetto prevede un’articolazione delle attività di ricerca in tre fasi: Fase 1. Ricerca di base finalizzata ad analizzare le caratteristiche della valutazione motoria nella scuola primaria con particolare riferimento alla coordinazione oculo-manuale e segmentaria e alla capacità di integrazione visuo-motoria Fase 2. Ricerca comparativa per individuare caratteristiche dei protocolli valutativi compatibili con le esigenze didattico-educative della scuola primaria Fase 3. Sperimentazione e implementazione di protocolli valutativi rispondenti alle caratteristiche individuate in ambito scolastico per la scuola primaria.
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | D'ELIA Francesca | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.600,00 euro | |
| Periodo | 29 Luglio 2016 - 20 Settembre 2018 | |
| Gruppo di Ricerca | D'ELIA Francesca (Coordinatore Progetto) DI TORE Stefano (Ricercatore) SIBILIO MAURIZIO (Ricercatore) VASTOLA Rodolfo (Ricercatore) |
