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LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE: INTERAZIONE TRA MONDO DELLA FORMAZIONE E MERCATO DEL LAVORO

L’introduzione di un sistema di certificazione dei percorsi formativi e delle competenze acquisite è un obiettivo strategico ed essenziale per il Paese. In particolare, verranno definite alcune linee guida per la riforma del sistema formativo come: trasparenza delle qualifiche, crediti formativi, personalizzazione dei percorsi e riconoscimento delle competenze.Inoltre, verrà sottolineata la necessità di creare un sistema integrato in grado di dialogare, interagire e collaborare con la realtà socio-economica e di garantire agli individui l’effettiva possibilità di mettere in trasparenza le esperienze e le competenze acquisite. Negli ultimi anni, è stato più volte evidenziato che, ai fini dell'effettiva spendibilità intersistemica dei crediti acquisiti, la definizione di un sistema di standard formativi e di Unità Capitalizzabili costituisce il prerequisito essenziale affinché sia materialmente possibile realizzare le opzioni previste dai patti e dalle normative.Perciò, la questione della valutazione e della certificazione delle competenze assume un carattere di notevole rilievo in un sistema basato su standard nazionali, Unità Capitalizzabili e crediti . Nel solco di quanto previsto, la prima parte della ricerca sarà volta ad una dettagliata analisi della letteratura scientifica, quale presupposto fondamentale per condurre e la seconda parte del progetto verso una razionalizzazione delle competenze formative e non a livello nazionale, attraverso un adeguato set di strumenti.