PLS e POT | UniSco - Azioni integrate Università-Scuola per le competenze in lingue, letterature, mediazione linguistica

Descrizione

POT 7 UniSco (2023-2025)

Coordinamento

1. UniPi: Valeria Tocco
   Coordin. Generale e orientamento
2. UniRoma3: Mara Frascarelli
   Testing
3. UniPd: Geneviève Henrot
   Coordin. Con CISIA e OrientAzione
4. UniSi: Letizia Cirillo, Alessandra Carbone, Rosalba Nodari
   Formazione disciplinare tutor, Orientamento al lavoro

Sono previste 5 tipologie di azioni destinate a scuole superiori che non siano licei (da non far coincidere con i seguenti programmi: PNRR, Fondo Giovani, TLC, Teaching and Learning Centres di prossima selezione)

A: Orientamento alle iscrizioni

• Video
• App ‘Orientami’
• Testing (azioni D)
• Progettazione scuole estive residenziali
• Pre-corsi in rete per il consolidamento delle competenze e conoscenze nelle materie più critiche per l’ingresso
• Realizzazione sondaggio post-TOLC-SU
• Orientamento in uscita

B: Attività di tutorato

• Tutorati disciplinari (ambito letterario-culturale, ambito linguistico)
• Elaborato finale
• Metodi di studio
• Studenti BES
• Sostegno psicologico
• OFA e MOOC

C: Pratiche laboratoriali

• PCTO
• Ambito:
• - Italiano scritto
• - Lingue straniere
• - Traduzione
• - Potenzialità del plurilinguismo (anche in prospettiva di heritage language)
• - Lingue non studiate a scuola
• - Linguaggi specialistici
• - Soft skills

D: Attività di (auto)valutazione e recupero delle lacune pregresse

• TiUniSco per normotipici, ipoudenti, ipovedenti
• TiUniSco BES DSA
• TiUniSco inglese B2
• Progettazione TLeUniSco (competenze letterarie-culturali)
• Progettazione materiali didattici

E: Crescita professionale dei docenti scuole superiori

• Crescita degli insegnanti su requisiti linguistico-culturali minimi d’accesso
• Progettazione Giornate di lavoro o Summer School per analisi dei risultati del Test TiUniSco e l’elaborazione di materiali didattici
• Realizzazione di attività certificate su
  - metodologie dell’insegnamento lingue antiche e moderne
  - metodologie dell’insegnamento delle letterature straniere
  - metodologia CLIL e sviluppo di competenze digitali e multimediali
  - perfezionamento delle competenze didattiche relative all’insegnamento dei linguaggi di specialità
• Percorsi per insegnanti di sostegno

Orientamento alle iscrizioni (Azione A)

Orientamento alle iscrizioni e realizzazione sondaggio post-TOLC-SU

Tipologia e Partecipazione ad attività di sistema (Azioni B - D - E) previste dal Progetto

Azione E: percorsi per la crescita professionale dei docenti delle scuole superiori – Organizzazione di una Summer School