ATTIVITÀ 2023-2024

Il Piano Lauree Scientifiche (PLS), promosso dal Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica, ha come obiettivi la diffusione della cultura scientifica, l'incoraggiamento dei giovani a intraprendere lo studio delle materie scientifiche e il miglioramento delle possibilità di orientamento attraverso iniziative che possano offrire l'opportunità di effettuare una prima esperienza diretta col mondo della ricerca.

Il Dipartimento di Fisica continua, sulla scia dell’esperienza maturata nel passato, ad offrire corsi PLS che possano consolidare il rapporto tra gli Istituti di Istruzione Superiore e il mondo accademico. Alcuni di questi corsi, anche associati alle attività di orientamento ad essi collegate, sono offerti come Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO).

Azione A

Per supportare gli studenti in una scelta consapevole del percorso di Laurea e per ridurre i tassi di abbandono, si proporrà una Scuola Estiva di Fisica nella quale saranno coinvolti, da un lato, gli studenti degli ultimi anni della scuola secondaria di secondo grado quali discenti e, dall'altro, dottorandi e assegnisti, opportunamente formati e coordinati, quali docenti.

La Scuola Estiva di Fisica (SEF) ha l’obiettivo di individuare le eccellenze e accompagnare gli studenti che superano la selezione di ingresso fino all’iscrizione al corso di laurea in Fisica. Questa azione ha anche l’obiettivo di motivare e fortificare gli iscritti al corso di laurea in modo che essi siano consapevoli del tipo di impegno richiesto e che siano anche pronti a gestire efficacemente eventuali difficoltà. In tal modo si ritiene di poter ridurre il tasso di abbandono che caratterizza questo percorso di studi in tutti gli atenei italiani.

Nell’anno solare 2024 la Scuola sarà aperta a trenta studenti del terzo e quarto anno che risulteranno vincitori di un bando. Il programma dettagliato e la scheda della Scuola Estiva di Fisica saranno pubblicati con congruo anticipo rispetto all’inizio delle attività.

Azione C

Al fine di avvicinare gli studenti al metodo scientifico e alla didattica universitaria sono stati realizzati brevi corsi intensivi basati sulla didattica laboratoriale. Queste attività mirano a sviluppare negli studenti la capacità di risolvere problemi, creare modelli interpretativi di situazioni e adottare un approccio critico nei confronti dei fenomeni scientifici, attraverso l'interazione e il lavoro di gruppo.

I brevi corsi intensivi realizzati per il PLS 2023-2024 sono i seguenti:

1. Alla scoperta dei sensori nella vita di tutti i giorni

Docenti: O. Durante, A. Kumar

2. Astronomia neutrinica con KM3NeT

Docente: C. Bozza

3. Che legame hanno Katalin Kariko, l’mRna e le droplet con il Covid-19?

Docenti: V. Lamberti, R. Serao

4. Dalla Filosofia dei Presocratici alla Scienza Moderna

Docenti: Massimo Blasone, Cristina Matrella

5. Dentro la materia

Docenti: Alfonso Romano, Antonio Vecchione (CNR-SPIN)

6. Il Magnetismo: un campo ”attraente” fra ricerca avanzata e vita quotidiana

Docente: Massimiliano Polichetti

7. Imparare l’ABC delle stelle @Laboratorio di Astrofisica UNISA

Docente: Valerio Bozza

8. Intelligenza artificiale: dalle origini alle nuove prospettive

Docente: Silvia Scarpetta

9. Introduzione alla Meccanica Quantistica

Docente: Adolfo Avella

10. Introduzione alla meteorologia tra nubi "calde" e nubi "fredde"

Docenti: Fabio Madonna, Marco Rosoldi (CNR-IMAA)

11. La Superconduttività

Docenti: Angela Nigro, Paola Romano, Francesco Avitabile

12. Le onde dal violino all’atomo di Bohr. Un’introduzione alla fisica dei quanti

Docenti: Antonio Stabile, Sara Rufrano Aliberti

13. L'astronomia e l'apprendimento delle scienze

Docente: A. Mercurio

14. L’energia solare: dalla teoria alla pratica

Docenti: Sergio Pagano, Carlo Barone

15. ONDE… e come possiamo usarle per studiare la nostra Terra!

Docenti: M. V. Gargiulo

16. Quantum games

Docente: Canio Noce

17. Rilevatori di onde gravitazionali: optical coatings per il progetto VIRGO

Docente: Veronica Granata

18. Sismicità naturale e antropogenica @Geo&SismoLabUNISA

Docenti: Paolo Capuano, Ortensia Amoroso

19. Un viaggio nella materia alla ricerca di «nuovi stati»

Docente: Roberta Citro, Alfonso Maiellaro

Le attività si svolgeranno secondo le modalità brevemente descritte nelle relative schede.