Didattica | Focus della Didattica
Approfondimenti su temi inerenti alla didattica
Piano Lauree Scientifiche 2023-2024
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Premio Eduardo R. Caianiello - XXX Edizione 2024
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Scuola Estiva di Fisica 2024
Piano Lauree Scientifiche 2023/2024 - Scuola Estiva di Fisica per studenti delle classi III e IV delle scuole secondarie superiori
Premio Eduardo R. Caianiello - XXIX Edizione 2023
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Piano Lauree Scientifiche 2022-2023
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Accedere ai Corsi di Studio del Dipartimento di Fisica
Le indicazioni sulle modalità di accesso e d'immatricolazione ai corsi di studio del Dipartimento di FisicaLa transizione ecologica ti aspetta!
Mini guida di approfondimento: - Cos'è il Corso di Laurea Triennale in Scienze e Nanotecnologie per la Sostenibilità - Quali sono gli sbocchi occupazionali - Come immatricolarsi
Scuola Estiva di Fisica 2022
Piano Lauree Scientifiche 2021/2022 - Scuola Estiva di Fisica per studenti delle classi III e IV delle scuole secondarie superiori
Premio Eduardo R. Caianiello - XXVIII Edizione 2022
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Piano Lauree Scientifiche 2021-2022
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
La Fisica ti aspetta!
Mini guida di approfondimento: - Cos'è il Corso di Laurea Triennale in Fisica - Quali sono gli sbocchi occupazionali - Come immatricolarsi
Premio Eduardo R. Caianiello - XXVII Edizione 2021
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Scuola Estiva di Fisica 2021
Piano Lauree Scientifiche 2021/2022 - Scuola Estiva di Fisica per studenti delle classi IV e V delle scuole secondarie superiori
Premio Eduardo R. Caianiello - XXVI Edizione 2020
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Piano Lauree Scientifiche 2020-2021
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Piano Lauree Scientifiche 2019-2020
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Scuola Estiva di Fisica 2019
Piano Lauree Scientifiche 2018/2019 - Scuola Estiva di Fisica per studenti delle classi III e IV delle scuole secondarie superiori
Premio Eduardo R. Caianiello - XXV Edizione 2019
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Piano Lauree Scientifiche 2018-2019
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Premio "Eduardo R. Caianiello" - XXIV Edizione 2018
Concorso riservato agli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Scuola Estiva di Fisica 2018
Piano Lauree Scientifiche 2017/2018 - Scuola Estiva di Fisica per studenti delle classi III e IV delle scuole secondarie superiori
Piano Lauree Scientifiche 2017/2018
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Acquisizione 24 CFU
Modalità e requisiti di ammissione al concorso per l'accesso al percorso di formazione iniziale, tirocinio ed inserimento nella funzione docente.
Piano Lauree Scientifiche 2016/2017
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
Scuola Estiva di Fisica 2017
Piano Lauree Scientifiche 2016/2017 - Scuola Estiva di Fisica per studenti delle classi III e IV delle scuole secondarie superiori
Premio "Eduardo R. Caianiello" - XXIII Edizione 2017
Concorso per gli studenti delle Scuole Secondarie Superiori
Piano Lauree Scientifiche 2015/2016
Iniziativa volta a favorire l’acquisizione di competenze scientifiche e a rafforzare l’impatto della formazione sulla società.
