Attività dipartimentali | Public Engagement
Attività dipartimentali Public Engagement
Phygital: La fine dei confini del retail? L'evoluzione della customer experience nel retail: Il caso Carpisa
Discussione sul tema della customer experience.
| Periodo | 23 Aprile 2026 - 23 Aprile 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES Dipartimento di Scienze Aziendali - Management & Innovation Systems/DISA-MIS |
ECOPIA, First International Symposium: Innovation policies in Calabria
Valutazione delle politiche per l'innovazione in Calabria
| Periodo | 23 Aprile 2026 - 23 Aprile 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Coesione, Sicurezza e Trasformazioni Globali: Il futuro della politica regionale europea
Discussione sulla politica regionale europea
| Periodo | 21 Aprile 2026 - 21 Aprile 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Unisa Kids Day
Nell’ambito del programma di Azioni Positive promosso da “UNISA Pari Opportunità”, giovedì 2 aprile si terrà l’evento "UniSA Kids Day 2026", l’iniziativa dedicata ai figli e alle figlie del personale dell’Ateneo.Il Kids Day di Ateneo nasce con l’obiettivo di rafforzare il senso della comunità universitaria e di promuovere una cultura dell’Università come spazio aperto, inclusivo e condiviso, capace di valorizzare le relazioni tra vita accademica, lavoro e dimensione familiare. In questa prospettiva, l’evento si inserisce tra le azioni volte a favorire l’equilibrio tra vita lavorativa e vita familiare, riconoscendo l’importanza di politiche che sostengano la conciliazione dei tempi di lavoro con quelli della cura e della vita personale.Per questa occasione, il Campus di Fisciano dell’Università degli Studi di Salerno sarà aperto ai bambini e alle bambine, offrendo loro l’opportunità di scoprire e vivere l’Ateneo in modo creativo e partecipato, attraverso momenti di spettacolo, interazione e attività laboratoriali.
| Periodo | 2 Aprile 2026 - 2 Aprile 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Matematica/DIPMAT |
La Terza Missione nel processo di valutazione delle Università
Obiettivo del seminario -- offerto dalla SIE nello spirito di servizio verso i/le propri/e soci/e -- è l'illustrazione delle possibili attività di Terza Missione delle università e la loro valutazione.
| Periodo | 20 Febbraio 2026 - 20 Febbraio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
USGAT, Unleashing Sustainable Growth through Applied Technologies
TeMA Lab, il Laboratorio di Territorio, Mobilità e Ambiente del Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale dell'Università degli Studi di Napoli Federico II, ospiterà i partner del progetto Erasmus+ USGAT dal 9 al 13 febbraio. L'iniziativa prevede la partecipazione di oltre sessanta docenti provenienti da atenei del Sud America (tra cui la National University of the Center of Perù, l’Escuela Politécnica Nacional Ecuador, l’Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil e l’Universidad Nacional de Córdoba) che saranno coinvolti nelle attività di formazione, che si svolgeranno presso la sede Federiciana di Piazzale Tecchio. L'organizzazione di queste attività presso il TeMA Lab rappresenta un'opportunità per l'Università di Napoli Federico II di promuovere la sua vocazione internazionale e di mostrare come l'istruzione e la formazione possano essere strumenti di cooperazione tra popoli.
| Periodo | 9 Febbraio 2026 - 13 Febbraio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Atene e Lacedemona, che fenno l'antiche leggi e furono sì civili...(Purg. VI, 139-140)
Giornata di discussione sulla lingua e cultura greca
| Periodo | 9 Febbraio 2026 - 9 Febbraio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF Dipartimento di Studi Umanistici/DIPSUM Dipartimento di Scienze Giuridiche (Scuola di Giurisprudenza) Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale/DISPAC Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Giornata Mondiale della Lingua e della Cultura Greca
Giornata di discussione sulla lingua e cultura greca
| Periodo | 4 Febbraio 2026 - 4 Febbraio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF Dipartimento di Studi Umanistici/DIPSUM Dipartimento di Scienze Giuridiche (Scuola di Giurisprudenza) Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale/DISPAC Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Cybersecurity ed identità digitale: innovazione per la protezione delle infrastrutture critiche
Tavolo tecnico su tematiche di AI e cybersecurity
| Periodo | 29 Gennaio 2026 - 29 Gennaio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione ed Elettrica e Matematica applicata/DIEM |
L'Italia ripudia la guerra - Testimonianze di internati militari italiani nei campi di concentramento
Lettura di lettere di internati militari italiani nei campi di concentramento da parte degli alunni del Liceo A. Genoino di Cava de' Tirreni
| Periodo | 27 Gennaio 2026 - 27 Gennaio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Giornate Signorini
Diffusione della conoscenza, celebrazione della memoria del matematico Antonio Signorini
| Periodo | 20 Gennaio 2026 - 21 Gennaio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Ingegneria Civile/DICIV Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione ed Elettrica e Matematica applicata/DIEM |
World Logic Day 2026
Si sono tenuti laboratori didattici per studenti della scuola primaria, secondaria di I grado e secondaria di II grado. I laboratori sono stati tarati per età e conoscenze pregresse degli studenti.
| Periodo | 14 Gennaio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Matematica/DIPMAT |
Intervista Euronews
Intervista Euronews in qualità di esperto su Gender Pension Gap in Europa. Disponibile da: https://www.euronews.com/business/2026/01/05/gender-pension-gap-across-europe-how-much-less-do-women-receive
| Periodo | 2 Gennaio 2026 - 2 Gennaio 2026 | |
| Dipartimento | Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES |
Fonte dati IRIS-RM


